（通讯员：郭波）为贯彻《测绘遥感信息工程国家重点实验室“三全育人”综合改革实施方案》，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，11月6日，实验室以线上线下相结合的方式组织召开2020年研究生谈心谈话动员暨班主任工作交流会。实验室党委书记杨旭、党委副书记汪志良、全体班主任参加，杨旭主持会议。

交流会伊始，实验室党委副书记汪志良就近期研究生思想政治工作、疫情防控工作进行布置，他要求实验室班主任以谈心谈话工作为切入点，关心关爱学生，解决学生遇到的思想问题与实际问题。实验室研究生工作办公室主任关琳就下半年研究生培养、评奖评优、就业等进行了详细介绍。

在随后的交流中，线上线下的参会老师就自己担任班主任的工作体会、思考进行了分享交流。汪志良副书记提到，作为班主任，要做好学生的良师益友，以自己的经验指导学生，帮助学生解决遇到的实际问题。陈莉琼老师建议班主任全面了解学生的基本情况，在熟悉学生情况的基础上有针对性地做好学生工作。关雪峰老师通过分享自己所指导学生的就业现状，建议班主任做好学生的就业指导，引导学生树立正确的就业观念。马爱龙老师提到，以与学生共同的兴趣爱好着手，深入了解学生的所思所想，在一年级帮助同学们树立科研信心。

实验室党委书记杨旭总结发言，他要求班主任切实履行自己的工作职责，在班级建设、科研指导、就业引导等工作中履职尽责，引导学生全面发展，成人成才。他建议班主任就工作中的体会进行总结，每人每学期至少形成一篇“班主任手记”。

立德树人是高校的根本任务，在“双一流”建设中，实验室紧紧围绕立德树人根本任务，全面提高人才培养能力，促进学生成长成才。以“青年教师+管理人员”的双班主任制度已实行多年，“班主任手记”栏目也已有13篇的推文，在“三全育人”工作格局中，遵循教书育人规律，遵循学生成才成才规律，以《我的科研故事》、《星湖咖啡屋》、《LIESMARS达人》、《我们的故事》、《开学第一课》、《致敬青春》等出版物、微信公众号专栏为载体，实验室学生在做人、做事、做学问的实践中全面发展。